在法白舉辦的活動中,總能看到不少高中生的青澀身影,有些人害羞,有些人則略顯自信,共同點是他們對法律懷有憧憬,總會把握活動結束的時間問我們:什麼是法律人?成為法律人需要經歷那些考驗?在校園裡學些什麼

因此我們決定製作《法律人升學與生涯升學特輯》,除了分享我們的學習經驗,也邀請許多法律前輩現身說法、分享自己的經驗,讓學弟妹在升學的十字路口能獲得足夠的資訊、充分思考,有自信地展開自己的法律人旅程。

 

開始之前:先認識法律是門什麼樣的學問

「反正翻翻法條、解釋一下法條裡面的字就可以得出這些結論,法律這門學問究竟有什麼厲害的?」「難道我只是比一般人多懂了民法、刑法之類的而已嗎」。如果法律人的工作只在於背誦法條、查詢法典,那其實人人都是法律人。法律人之所以能和其他專業人士擁有不同的特色,關鍵在於法律人不只會查法條,還懂得如何透過法學方法從現有的法律體系中找到最適當的行為標準。

法律是一門規範性的知識。與規範性相對的字眼是實證性,差別在於,實證性的知識關注的重點為「是什麼?」「是怎樣?」,規範性知識關注的焦點則為「應該怎麼樣?」。

因此法律的學習可以簡略的分為兩個層面:

一:在什麼樣的情況下,法律賦予我們的行為標準究竟為何?
二:法律賦予這樣的行為標準是否應該加以批判

用白話文來說就是為什麼在這個情況下這樣的人應該去做或不應該做這件事、負起這樣的義務、或必須受到處罰?更重要的是法律人了解如何批判現有制度,法律人從來不會認為因為法條有寫,這件事就是該做的或不該做的。

法律系的學習,便是訓練我們透過解讀法律尋找行為標準,進而學習批判現有法令所形塑的行為標準。

製作團隊

監製|楊貴智
撰稿|
  認識篇:蔡孟翰、林大鈞、 劉珞亦、黃俐菁、李濬勳
  專訪篇:吳玟嶸、徐書磊
  留學篇:李濬勳、李柏翰
採訪攝影|吳玟嶸