校園性騷擾如何自保？

校園性騷擾如何自保？

TVBS 曾做過一項調查，發現電話訪問近兩千名女性中，有 16.4% 在一年內曾有公共場所被性騷擾的經驗。另有研究指出，16 歲以上的女性，有 81% 的人一生中至少會有一次被性騷擾的經驗。從這些數據可以發現，性騷擾真的是很普遍的問題。

讓人感到冒犯 性騷就成立

你可能會覺得，性騷擾是不對的行為，這大家都知道呀；但事實上，許多做出性騷擾行為的人，會覺得自己只是「開開玩笑」或「表達關心、親密」。到底什麼樣的行為才算性騷擾？

根據《性騷擾防治法》的規定，性騷擾指的是在違反別人意願的情況下，對對方做出與「性或性別」有關的行為。這些行為可能傷害他人的尊嚴，使他人心生恐懼、感覺被冒犯，導致工作、教育或正常生活被不當影響，或作為增加或減少他人權益的條件。

前陣子，臺灣某高中傳出教官對女學生性騷擾的事件。教官對學生說「你身上怎麼這麼香？」、「怎麼該長肉的地方沒長肉？」等話語，甚至直接碰觸受害學生的肩膀及頭髮，造成學生精神壓力與抑鬱。這些行為都是典型的性騷擾。然而，如果這位教官辯稱自己沒有想要「吃豆腐」，只是希望透過開玩笑拉近與學生的距離，可以不被認定為性騷擾嗎？

答案是：不管你做這些跟「性或性別」有關的行為時，是不是帶著性的目的，只要對方感受到被冒犯，而且社會普遍也認為這些行為會冒犯別人，在法律上都會被認定為性騷擾。

性平教育法 配套保障措施

如果發生性騷擾的當事人一方是學生，另一方是學校校長、教師、職員、工友或學生，就屬於「校園性別事件」，被害人可以依照《性別平等教育法》向學校或地方政府申請調查。學校或地方政府的性別平等教育委員會就會開始展開調查，並向學校或地方政府提出報告，由學校或地方政府依法處理。

在處理校園性別事件時，學校或地方政府也必須依照被害人的需求，提供心理諮商與輔導等服務，必要時也必須提供保護措施、法律協助、社會福利資源轉介等服務。為了保障被害人的權益，學校或地方政府也可以彈性處理出缺勤記錄或成績考核、減少當事人互動機會等措施。

舉例來說，好棒國中的學生 A 被老師 B 性騷擾，A 可以向好棒國中申請調查，期間，好棒國中可以請學校輔導室關懷A，或引介諮商心理師和 A 對談。此外，A 可能會因為被性騷擾不敢到學校上課，好棒國中可以基於保護立場，讓 A 不受學校原本請假規定的限制，持續請假；或將 B 調離 A 所屬的班級，避免兩人見到面。

尊重人際界線 贏得好人緣

此外，我們常看到同學間彼此開黃腔，開黃腔的行為算是性騷擾嗎？就像我們前面提到的，如果你做的行為跟「性或性別」有關，社會普遍認為會冒犯到別人，而別人確實感到被你冒犯了，就成立性騷擾。

如果你的同學不覺得被冒犯，你對同學開黃腔就不算性騷擾，但這也不代表你可以隨便對別人開黃腔。因為，每個人的界線都不同，你的好朋友可以接受你對他開黃腔，不代表其他同學也可以接受。重點在於，與別人互動時，必須確認並尊重每個人的界線，在彼此可以接受的範圍內進行互動。如果能做到這點，才能真正的避免性騷擾發生；也才能在校園中贏得好人緣。